Le vivant, les êtres humains, nos besoins

Voici une séquence courte dans la catégorie « Questionner le Monde ».

Objectif: boucler le programme.

L’an dernier, en CE1, mes élèves ont beaucoup expérimenté sur les besoins des végétaux. Donc, cette année, je ne ferai pas de plantation, dans le noir, sans eau, etc… ils connaissent déjà la fin, il n’y a pas de suspens.

Comme je n’ai pas l’intention de faire souffrir des animaux, je ne vais donc pas vérifier s’il faut oui ou non les nourrir pour qu’ils vivent. Par contre, j’essaierai bien sur mes élèves… 

Voici la séquence. On procède toujours de la même façon:

  • Question
  • Recueil de représentations
  • Hypothèses
  • Diaporama / Documentation
  • Trace écrite.

Voici ici la très succincte fiche de préparation avec les TE intégrées. Il reste l’alimentation et les dents. Si j’ai le temps. 😉

 

prepa

diapo vivant non vivant

diapo vivant non vivant

diapo êtres humains

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