Les voyages et la mer en littérature de jeunesse

Portée par le Vendée-Globe, le voyage est le fil rouge de mon année.

Voici une petite séquence de littérature en réseau, avec les albums en séries dont je dispose à l’école, et quelques uns que j’ai pu emprunter à l’unité.

 

 

La séquence:

prepa

Le diaporama:

diapo

Les documents élèves:

tableaux2

 

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L’oeil du loup, version spéciale

Une courte conversation sur EDP m’a rappelé ce travail que j’avais mené avec un petit NF en CM1.

L’objectif principal de ce travail était de le faire participer comme les autres en littérature, afin qu’il partage les mêmes émotions, qu’il ait les mêmes références littéraires que les autres élèves.

Pas de travail sur le code dans ces fiches, mais surtout du vocabulaire et des expressions.

L'oeil du loup, version spéciale.

l-oeil du loup partie 1

L'oeil du loup, version spéciale.

l’oeil du loup partie 2

L'oeil du loup, version spéciale.

eval oeil du loup

Avec ces fiches, tout le monde travaillait en même temps sur le même chapitre. L’élève pouvait même participer à l’oral en compréhension globale.

Histoire d’une mouette et du chat…

Je suis très contente car j’ai ENFIN pu commander une série de mon roman de littérature de jeunesse préféré: Histoire d’une mouette et d’un chat qui lui appris  à voler, de Luis Sepulveda, pour moi aussi beau que L’oeil du loup, de Pennac.

Grâce à ce roman, nous pourrons aborder des thèmes multiples:

En sciences: Histoire d'une mouette et d'un chat qui lui appris à voler

– L’oeuf, et la reproduction des animaux.

– Les marées noires et leurs conséquences

En géographie:

– Un grand port européen: Hambourg.

En Histoire:

– Les machines volantes dans l’Histoire (Léonard de Vinci entre autres)

En littérature:

Nous aborderons des thèmes philosophiques:

– la différence/l’amitié/la solidarité

– le rôle du poète (bon là, j’ai de l’espoir!!)

En production écrite:

– Ecrire un inventaire à la manière de Prévert (en comparaison avec le chapitre 6)

En arts visuels, je réfléchis à un travail sur les silhouettes d’animaux..

Je suis tentée de proposer certains de ces thèmes à mes élèves pour faire des exposés…

Il y aurait tant à faire sur ce livre. J’y passerais volontiers une année entière, mais les élèves se lasseraient.

J’ai choisi une version LUE par Bernard Giraudeau, superbe. L’acteur fait magnifiquement vivre les personnages.

Voici donc un document retraçant le déroulement des séquences. (Pas une fiche de prép,,juste une feuille de route) avec des pistes d’exploitation du livre dans d’autres domaines (Arts visuels, sciences, musique etc…)

prepa mouette

Littérature: Histoire d'une mouette et du chat qui lui arrpti à voler.

Et voici les ‘fiches élèves »: mouette élèves

Littérature: Histoire d'une mouette et du chat qui lui arrpti à voler.

Je me rends compte que je n’ai pas fait les corrigés des questionnaires… Une autre fois!!

Motus

Littérature: Motus

Dans mon école, nous organisons chaque année une bourse aux livres avec « Lire c’est partir ». Une aubaine pour les enfants, les parents et pour l’école aussi, le tout à l’approche de Noël.

Le rapport avec le schmilblick c’est que dans la collection « Lire c’est partir », il y a « Motus », de Pascal Garnier, l’auteur du célèbre « Dico Dingo ».

Je n’étudierai aucun des 2 cette année car mes élèves les ont déjà lus, mais je publie quand même le travail que j’avais fait dessus il y a 2 ans.

Littérature: Motus

C’est une histoire super qui permet d’aborder le mal-être: Un gamin décide de cesser de parler pour exprimer son désarroi alors qu’il doit déménager avec ses parents.

Ces derniers, démunis, l’envoient chez un oncle assez particulier…

La communication est un thème important: La parole, le comportement, la langue…

Et puis, il y a une aventure, un kidnapping, des bandits…

J’intègre une petite production écrite sur le thème de la BD au cors de la lecture du chapitre 4.

Enfin voici les fiches.

Le déroulement et les chapitres 1 et 2: Motus chap1 et 2

Littérature: Motus

 Le chapitre 3: Motus chap3

Littérature: Motus

Le chapitre 4:La production écrite: Motus chap4

Littérature: Motus

Le chapitre 5 : Motus chap5

Littérature: Motus

     

Annexe: Les images de BD.

Little Lou

Voici un travail que j’ai fait en 2008-2009 en littérature avec l’album « Little Lou » de Jean Claverie.

Little Lou, Jean Claverie

Un superbe point de départ pour écouter du jazz et du blues en classe.

Little Lou, Jean Claverie

 

 

 

 

 

 

 

 

Les fiches élèves: fiches eleves Little Lou

Les corrigés: corrigés little lou

Une fiche sur les instruments de musique présents dans l’album: fiche instruments

Des liens vers you tube:

Duke Ellington: It don’t mean a thing (Je ne trouve pas la version en français)

Memphis Slim

 

 

Les sorcières

J’ai la chance de pouvoir disposer de « malles » spécialement composées par les bibliothécaires de la médiathèque de ma ville.

J’ai décidé de commencer cette année par un thème de saison: Les sorcières!!

Découverte de la malle, lecture en réseau… On prolongera pas la rédaction d’une recette, la confection d’une soupe… Winnie de the witch en anglais, 3 poésies… Il y a de quoi remplir cette première période!

Littérature: Les sorcières en réseau.

sorcières1Fiche-de-prepa

Littérature: Les sorcières en réseau.

Je me suis largement inspirée de 2 documents:

http://www.ien-garges.ac-versailles.fr/IMG/pdf/Mise_en_lien_des_albums_de_sorcieres_rallye_ltterature_Picasso.pdf

et ce super document dont je ne trouve pas l’auteur:

Des livres mélangés